ACTIVITES -Accompagnement de l'étudiant dans son projet de formation. -Conception, organisation, gestion et coordination du dispositif de formation professionnelle initiale en MK dans les cycles de formation, conformément au référentiel de formation (arrêté du 02 septembre 2015 relatif au DEMK) -Coordination de la mise en oeuvre de la démarche qualité du CFDC au sein de l'IFMK en lien avec le directeur de la structure, l'assistant qualité et les pilotes de processus. -Coordination pédagogique…

MISSION GENERALE Formation initiale des étudiants en soins infirmiers en cohérence avec les besoins de la population, dans le respect du référentiel de formation et du projet pédagogique de l'IFSI. ACTIVITES PERMANANENTES Pédagogie :  .           Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des projets et dispositifs de formation et d'enseignements, en collaboration avec l'université pour les unités d'enseignement relevant des sciences contributives .           Mettre en oeuvre des méthodes…

MISSIONS PRINCIPALES - Concevoir, mettre en oeuvre, animer et évaluer la formation initiale en soins infirmiers et d'aides-soignants conformément au cadre réglementaire - Accompagner les apprenants dans l'acquisition des savoirs et dans le développement des compétences professionnelles conduisant à l'obtention du diplôme d'Etat. MISSIONS SPECIFIQUES ? Assurer des activités de formation auprès des bénéficiaires - Animer et mettre en oeuvre le projet pédagogique des instituts - Concevoir,…

Mission Générale :  Participer à la formation initiale et continue des manipulateurs d'électroradiologie médicale. Missions Permanentes FI : §   Participer à l'enseignement, au suivi et à l'évaluation théorique et pratique en formation initiale. §   Participer à l'organisation et au suivi de l'enseignement des pôles d'enseignement dont il a la charge. §   Assurer le suivi et évaluation des étudiants dans le cadre des stages cliniques en collaboration avec les professionnels des terrains de…

Contribution à la formation initiale des étudiants en soins infirmiers ou des élèves aides-soignants, en application des référentiels de formation nationaux, des orientations régionales et institutionnelles déclinées dans le projet pédagogique de l'institut. Conduite de projet Développer et mettre en oeuvre des programmes éducatifs, en adaptant le projet pédagogique aux besoins des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants, tout en assurant la coordination et la…