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Offre n°4582330 — Aujourd'hui
Notre structure accueille les jeunes enfants dans un environnement pensé pour favoriser leur bien-être, leur éveil et leur développement, dans le respect du rythme et des besoins de chacun.
Notre projet pédagogique accorde une place importante à l'observation, à l'expérimentation et à la liberté d'explorer. Chez les marcheurs, l'itinérance ludique et l'exploration ludique permettent aux enfants de découvrir leur environnement, de faire leurs propres expériences et de développer progressivement leur autonomie.
Au sein de la section des bébés, l'accompagnement individualisé, la sécurité affective et les expériences sensorielles occupent une place essentielle.
Nous accordons une importance particulière au travail en équipe, à la complémentarité des compétences et à la qualité des relations avec les familles. Rejoindre notre équipe, c'est participer à un projet éducatif vivant, où l'observation, la créativité et la réflexion collective contribuent chaque jour à la qualité de l'accueil.
Organisation : poste à temps plein (100 %), sur 5 jours par semaine. La structure est ouverte du lundi au vendredi, de 7 h 30 à 18 h 30.
Au sein de notre section des bébés, vous accompagnez chaque enfant dans ses découvertes, son éveil et son développement, en respectant son rythme, ses besoins et son individualité. Vous veillez à son bien-être, à sa sécurité affective et physique, tout en créant un environnement chaleureux, sécurisant et stimulant.
Vous participez à la mise en œuvre du projet pédagogique de la structure, fondé sur l'observation, l'expérimentation et la libre exploration. Vous contribuez également à la continuité des pratiques éducatives au sein de l'équipe, notamment autour de l'itinérance ludique et de l'exploration ludique proposées aux enfants marcheurs.
En lien étroit avec les familles et l'équipe pluridisciplinaire, vous participez à un accueil de qualité, où chaque enfant peut grandir, expérimenter et s'épanouir à son rythme.
Accompagnement individualisé des enfants
• Assurer les soins quotidiens dans le respect des besoins, du rythme et du développement de chaque enfant.
• Favoriser la sécurité affective, l'autonomie progressive, l'éveil sensoriel et les premières découvertes.
• Observer les enfants afin d'adapter les propositions et l'accompagnement à leurs besoins et à leurs compétences.
Accueil et accompagnement des familles
• Accueillir les enfants et leurs parents avec bienveillance et instaurer une relation de confiance.
• Assurer des transmissions de qualité sur la journée, le développement et les besoins de l'enfant.
• Participer à l'accompagnement à la parentalité dans une démarche d'écoute et de coéducation.
Participation au projet pédagogique
• Concevoir et proposer des expériences d'éveil adaptées aux tout-petits, favorisant la découverte, la manipulation et l'exploration sensorielle.
• Participer à la mise en place d'un environnement adapté, sécurisant et propice aux initiatives des enfants.
• S'inscrire dans la dynamique pédagogique de la structure, notamment autour de l'itinérance ludique et de l'exploration ludique chez les marcheurs.
Travail en équipe
• Participer à la réflexion pédagogique et à l'analyse des pratiques professionnelles.
• Collaborer avec l'ensemble de l'équipe pour garantir la continuité et la qualité de l'accueil.
• Contribuer activement à un environnement de travail coopératif, respectueux et bienveillant.
Profil
Savoir
• Connaître les besoins fondamentaux du jeune enfant et les grandes étapes de son développement.
• Maîtriser les règles d'hygiène, de sécurité et les protocoles liés aux soins quotidiens.
• Comprendre l'importance de la sécurité affective, de l'observation et du respect du rythme individuel.
• Être sensibilisé(e) à l'éveil sensoriel, à la libre exploration et à l'accompagnement de la parentalité.
• Connaître le rôle de l'auxiliaire de puériculture au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
Savoir-être
• Faire preuve de bienveillance, de patience, d'écoute et d'empathie.
• Être attentif(ve) aux besoins des enfants et savoir prendre du recul grâce à l'observation.
• Faire preuve d'adaptabilité, de dynamisme et d'esprit d'équipe.
• Être fiable, ponctuel(le) et capable de communiquer de manière constructive.
• Être force de proposition et avoir envie de s'inscrire dans un projet pédagogique collectif.
Savoir-faire
• Réaliser les soins quotidiens en conciliant sécurité, confort, respect du rythme et participation progressive de l'enfant.
• Proposer des expériences d'éveil adaptées à l'âge, aux capacités et aux intérêts des enfants.
• Aménager et faire évoluer les espaces pour favoriser l'exploration et les découvertes.
• Observer, identifier les besoins et transmettre les informations pertinentes aux familles et à l'équipe.
• Participer à la réflexion collective et contribuer à l'évolution des pratiques professionnelles.
Service recrutement
DIRECTRICE
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