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Éducateur spécialisé — H/F - Nogent-sur-Marne (94)
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Éducateur spécialisé — H/F
CDD / Remplacement, Temps partiel (12heures)
Nogent-sur-Marne (94)
Les missions qui vous attendent
Vous proposerez aux enfants déscolarisés de l'établissement des activités socio éducatives en lien avec leur projet individuel , dans la bienveillance et la bientraitance,
Vous serez en lien avec les équipes éducatives et la psychologue institutionnelle pour optimiser la transmission d'information concernant le suivi des enfants,
Vous travaillerez en autonomie sous la hiérarchie du chef de service,
Chaque groupe est encadré par 5 éducateur/trices spécialisé/es et une maitresse de maison. Ces professionnels proposent un soutien éducatif et scolaire et favorisent l’épanouissement des enfants au travers d’activités ludiques, sportives ou culturelles en lien avec le projet individuel et personnalisé de chaque enfant. Les enfants bénéficient, si besoin, de suivis psychologiques en interne ou par des professionnels des centres médico pédagogiques ou libéraux.
Quel est le profil idéal ?
Vous êtes titulaire du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé, Educateur de Jeune enfants ou Moniteur Educateur
Permis B indispensable
Doté(e) d’un excellent sens du relationnel, vous avez des connaissances des publics accueillis, jeunes enfants et pré adolescents, développement de l'enfant
Vous appréciez travailler en équipe,
Dynamique et innovant/e dans la prise en charge des enfants dont vous aurez la responsabilité
Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)
DE d'Educateur Spécialisé
Quelques mots pour nous présenter
MECS GermaineLa maison d'enfants à caractère social de Nogent sur Marne est un internat éducatif mixte accueillant 36 enfants âgés de 4 à 14 ans répartis en trois groupes de vie de 12 enfants.
Chaque groupe est encadré par 5 éducateurs spécialisés et une maitresse de maison. Ces professionnels proposent un soutien éducatif et scolaire et favorisent l'épanouissement des enfants au travers d'activités ludiques, sportives ou culturelles en lien avec le projet individuel et personnalisé de chaque enfant. En cas de besoin, les enfants bénéficient de suivis psychologiques en interne ou par des professionnels des centres médicopédagogique ou libéraux.
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