Finalité du poste :

Accompagner les enfants et adolescents accueillies présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles du neuro-développement.
Animer des ateliers préprofessionnels en adaptant sa pratique professionnelle aux besoins des personnes accompagnées. Vous co-construisez avec le pôle de professionnalisation une offre de prestations pédagogiques.

Missions principales :

Dans le cadre de ses missions, l’Educateur/trice Technique Spécialisé(e) doit :

• S’inscrire dans le projet de la Fédération APAJH, de l’établissement et ses orientations
• Elaborer et conduire des ateliers éducatifs blanchisserie / technicien de surface en adaptant sa pratique professionnelle aux besoins des personnes accompagnées
• Elaborer et mettre en œuvre les projets personnalisés d’accompagnement
• Favoriser l’autonomie dans la vie sociale et l’orientation professionnelle par le biais de stages en milieu ordinaire ou protégé et en tenant compte du projet de vie de la personne accompagnée.
• Évaluer le degré d’autonomie d’une personne
• Etre référent de plusieurs usagers accompagnés pour la mise en œuvre de leur projet personnalisé d’accompagnement. A ce titre, participer aux réunions de projet et à l’élaboration du projet d’accompagnement.
• Permettre aux usagers qui en ont besoin de bénéficier d’une offre d’accompagnement préprofessionnelle et/ou professionnelle en lien avec les souhaits exprimés par celles-ci et les objectifs des projets personnalisés d’accompagnement.
• Utiliser les outils déployés par la fédération APAJH en matière de recueil des besoins et attentes
• Appliquer les procédures qualité et procéder aux bilans et évaluations nécessaires à la mise en œuvre de l’offre d’accompagnement.
• Elaborer et articuler les objectifs de travail en cohérence avec les évaluations pluridisciplinaires réalisées tout au long de l’accompagnement des personnes accueillies.
• Collaborer avec l’ensemble des acteurs impliqués dans le parcours des personnes accompagnées
• Inscrire son activité au cœur des partenariats existants (et à développer) pour favoriser la co-construction de réponses modulaires coordonnées avec les partenaires locaux (IMPRO, ESAT, CFA etc.).

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs.

La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

L’IME de Rosny contribue à cette action au sein de ses sections :
 IMP –IMPRO 68 places, reçoit des enfants et adolescents de 3 à 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés, à l’exception de troubles majeurs du spectre autistique :
 Eglantine, 12 places, accueille des enfants et adolescents polyhandicapés, 1 unité 3 à 14 ans et 1 unité 14 à 20 ans.
 Le Soleil d’Or, 19 places, service accueillant des adolescents âgés de 12 à 20 ans, présentant des troubles du spectre autistique.
 Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), 60 places, pour des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans, atteints de déficience intellectuelle et présentant des difficultés d’intégration scolaire et/ou sociale.