IDE EQUIPE MOBILE TRANSITIONNELLE H/F

MISSIONS PRINCIPALES 
Dispenser, dans le cadre du rôle propre et du rôle sur prescription des soins thérapeutiques des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.
Les objectifs sont de :
prévenir les rechutes psychiatriques et addictologiques à la libération de prison grâce à un accompagnement pluridisciplinaire visant à assurer le relai entre les soins intra- et extra carcéraux.
fluidifier le parcours des personnes souffrant de troubles psychiatriques sévères à leur sortie de prison tout en plaçant l’usager au centre de la prise en charge médico-sociale. 

(4) TACHES PRINCIPALES 
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires, etc.)
Assurer le suivi du patient dans les suites de sa libération, jusqu’au relai effectif des soins, c’est-à-dire à la mise en place d’une prise en charge adaptée pour le patient. Le suivi peut se décliner sous forme d’entretiens infirmiers sur le lieu d’hébergement du patient ou en structure médico-sociale partenaire, d’appels téléphoniques avec le patient et les partenaires, d’accompagnements physiques du patient à des rendez-vous ou pour des démarches
Réaliser les transmissions écrites et orales
Recueil / collecte de données ou informations spécifiques à son domaine d'activité
Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention
Surveillance de l'état de santé des personnes dans son domaine d'intervention
Participation à diverses réunions dans l’intérêt des patients pris en charge dans le cadre de l’EMOT
Participation à des missions de promotion et présentation de l’EMOT
Réalisation de la traçabilité de l’activité

SAVOIRS 
Maîtrise des connaissances concernant les pathologies psychiatriques et de leur prise en charge (Connaissances opérationnelles)
Maîtrise des procédures en cas d’urgence vitale (Connaissances opérationnelles)
Communication et relation d’aide (Connaissances opérationnelles)
Gestes et postures- manutention (Connaissances opérationnelles)
Hygiène hospitalière (Connaissances générales)
Médicales générales et/ ou scientifiques en fonction du domaine d'activité (Connaissances générales)
Soins techniques, soins relationnels (Connaissances opérationnelles)
S’investir en ce qui concerne l’éducation thérapeutique des patients (Connaissances générales) 
 SAVOIR-FAIRE 
Capacité d’évaluation d’une situation aigüe
Esprit d’analyse et de synthèse
Capacité d’écoute et d’empathie dans la prise en charge des patients
Esprit d’initiative et sens des responsabilités / autonomie du poste
Capacité à travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire
Capacité à travailler en partenariat avec les équipes des structures médico-sociales partenaires
Les nombreux partenariats impliquent de bonnes capacités de coordination et de communication.
Curiosité professionnelle et mise à jour de ses connaissances professionnelles
Respect du secret professionnel
Disponibilité et grande capacité d’adaptation. 
SAVOIR-FAIRE RELATIONNELS 
Tact et discrétion 
Disponibilité
Autonomie
Dynamisme et bon sens
Empathie
Capacité d’adaptation
Capacité d’écoute
Comportement adapté dans ses relations avec autrui : travail en équipe pluridisciplinaire (assistante sociale, secrétaire, psychiatre, éducatrice spécialisée)
Capacité à gérer son stress