Moniteur éducateur — H/F

A la Plateforme Autisme, nous accueillons 46 personnes de jour et en accompagnement à domicile et 7 enfants en maternelle, aux moyens d’une équipe dédiée au diagnostic et à l’accompagnement précoce, d’une unité d’enseignement en maternelle destinées à accueillir et accompagner des enfants et adolescents présentant des troubles envahissants du développement.

Intégrant une équipe chargée de mettre en place un dispositif visant à améliorer l’accompagnement et le soin des usagers accueillis, vos missions seront notamment les suivantes :
• Mettre en œuvre dans le cadre du dispositif des interventions éducatives et thérapeutiques conformes aux bonnes pratiques ;
• Participer aux réunions de projet pluridisciplinaire et transmettre des évaluations afin de faire évoluer l’accompagnement éducatif ;
• Travailler en articulation avec les professionnels des autres structures de la Plateforme Autisme ;
• Intervenir dans les différents lieux de vie et d’accompagnement de l’enfant (école, domicile, lieux de loisirs…) pour mettre en œuvre des soins et des actions éducatives dans une perspective développementale et intégrative ;
• Evaluer, avec les autres membres de l’équipe, la famille et les partenaires, les résultats de vos interventions et bénéficier de formations spécifiques ;
• Contribuer au travail en réseau pour soutenir le maintien de l’inclusion de l’enfant, ainsi qu’à l’élaboration du projet de Plateforme Autisme ARI et à son développement.

L’ARI est une association laïque qui emploie 1500 salariés et possède plus de 50 établissements médico-sociaux en Provence ; nos actions sont fondées sur des valeurs humanistes, nous fédérons l’engagement personnel afin de lutter pour les droits et l’amélioration de la situation des plus fragiles.

Au Pôle Autisme, nous accueillons et accompagnons des enfants et adolescents présentant des troubles envahissants du développement pour lesquels nous recherchons une amélioration des réponses apportées.

Le pôle est composé d’une équipe dédiée au diagnostic et à l’accompagnement précoce, d’une unité d’enseignement en maternelle, d’un IME et d’un SESSAD en accueil de jour et accompagnement à domicile et d’un hôpital de jour.