Orthophoniste (H/F)

ORTHOPHONISTE en MILIEU SCOLAIRE
au sein d’une EMAS (Equipe Mobile d’Appui à la Scolarité)

Contexte
Dans le cadre du développement de ses actions auprès des établissements scolaires, l’Équipe Mobile d’Appui à la Scolarisation (EMAS), rattachée au DIEM Les Papillons, recherche un(e) orthophoniste pour rejoindre son équipe pluridisciplinaire (1 éducateur spécialisé, psychologue à 0.5 ETP) et 4 Pôles d’Appui à la Scolarisation (soit 4 éducateurs spécialisés et 4 enseignants).

L’EMAS est un service médico-social qui apporte des réponses adaptées aux élèves présentant des besoins éducatifs particuliers dont la situation est susceptible de présenter ou d’évoluer vers une situation de handicap, ou en cours de reconnaissance, ou notification CDAPH.
Les missions de l’EMAS s’articulent autour d’une première fonction ressource :
- Etayage des pratiques, conseil, gestion situation difficile,
- Actions de sensibilisations sur les problématiques liées au handicap,
- Conseil de l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH,
Sa deuxième fonction est de réaliser des interventions directes sur mobilisation d’un PAS, en renfort du PAS ou sur un accompagnement ponctuel.
L’EMAS est mise en place à l’occasion de cette rentrée scolaire 2026/27 sur la circonscription de Villeurbanne 1.

Vos missions
Sous la responsabilité du responsable de service, vous serez notamment amené(e) à :
- Participer à l’évaluation des besoins des élèves et contribuer à la recherche de réponses adaptées ;
- Echanger, conseiller et accompagner les enseignants et AESH sur la mise en œuvre d’outils adaptés ;
- Apporter un éclairage spécialisé sur les troubles du langage oral/écrit et de la communication ;
- Contribuer à la création de ressources, guides, outils de sensibilisation ;
- Soutenir et accompagner les professionnels de l’Education Nationale dans la compréhension des difficultés rencontrées ;
- Participer aux réunions de concertation et temps de synthèse avec les différents partenaires ;
- Contribuer à la mise en place d’actions de sensibilisation, d’information ou de formation ;
- Réaliser des observations ciblées en classe ou en situation d’apprentissage afin d’identifier les besoins en langage, communication, compréhension, expression ;
- Mettre en œuvre, de manière ponctuelle, des interventions directes visant à soutenir un élève dans la communication, la compréhension, l’expression orale ou écrite, ou l’accès aux apprentissages ;
- Proposer, tester ou ajuster des outils de communication ou d’aide à la littératie ;
- Travailler en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les 4 PAS du secteur.

Conditions du poste. ETP : 0,5
Travail en journée – Salaire selon CCN 51 – congés basés en partie sur le calendrier des vacances scolaires dont congés trimestriels (15 jours ouvrés par an selon les droits acquis) – Reprise d’ancienneté – Primes conventionnelles – Complémentaire santé et Prévoyance – Avantages CSE – Voiture de service

Vous êtes titulaire d’un CCO et disposez d’une expérience auprès d’enfants ou d’adolescents, tout particulièrement dans le champ du handicap, des troubles du neurodéveloppement ou des difficultés scolaires.

Vous appréciez le travail en équipe pluridisciplinaire et êtes à l’aise dans les environnements partenariaux.

Nous recherchons une personne :

- Dotée de bonnes capacités d’écoute, d’analyse et d’observation ;
- Capable de prendre du recul face à des situations complexes ;
- À l’aise dans les échanges avec les professionnels et les familles ;
- Disposant de bonnes qualités rédactionnelles et relationnelles ;
- Autonome, organisée et force de proposition ;
- Sensible aux enjeux liés à l’inclusion scolaire et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap ;

Une connaissance de tout type de handicap, du système éducatif et scolaire et des dispositifs de scolarisation inclusive, ainsi que des troubles du neurodéveloppement, troubles du spectre de l’autisme, troubles du comportement, et accompagnement des comportements défis, est indispensable.

- Permis B recommandé
- Expérience de 2 ans minimum appréciée
- Expérience significative dans le travail avec les familles, l’accompagnement d’enfants en situation de handicap