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SESSAD GRANGE ORY
SESSAD GRANGE ORY

Psychologue coordinateur EMASCO — H/F

Estimation ~ 35 000 € Cachan (94) CDI Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)

Offre n°4503456 — publiée le 16/09/2026

À propos de l'entreprise

Notre association a remporté en novembre 2016 l’appel à projet de l’Agence Régionale de Santé d’Île-de-France portant sur "la création d’un SESSAD de 45 places pour enfants, adolescents et jeunes adultes de 18 mois à 20 ans avec troubles du spectre autistique dans le département du Val-de-Marne”. Ce projet a pris forme avec la signature du bail de location d’un immeuble de 500 m2 à Cachan en août 2017, et le démarrage d’importants travaux de rénovation et d’aménagement en décembre 2017.

Cet établissement, le second SESSAD géré par Autisme en Île-de-France dans le département du Val de Marne a ouvert mi-2018. Une UEMA (Unité d’Enseignement Maternelle Autisme) située à l'Ecole Maternelle Louise Michel à Arcueil, est rattachée au SESSAD. Elle accueille depuis la rentrée scolaire 2021/22 7 enfants de 3 à 7 ans.

Les missions qui vous attendent

Poste : Psychologue coordinateur EMASCO (H/F)

Établissement : rattaché au SESSAD Grange Ory

Sous la responsabilité de la direction du pôle et en lien fonctionnel avec le chef de service, vous serez intégré(e) dans une équipe pluridisciplinaire intervenant auprès des établissements scolaires du territoire 94 Ouest afin de favoriser l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap et notamment les missions suivantes (liste non exhaustive) :

Évaluation et accompagnement

• Intervenir dans une logique d’appui et de co-construction avec les acteurs en place.

• Coordonner l’activité de l’équipe Mobile d’Appui à la Scolarisation sur le territoire d’intervention.

• Assurer le suivi des indicateurs d’activité.

• Participer à la rédaction des bilans destinés à l’ARS et aux partenaires.

• Participer à la mise en œuvre des orientations stratégiques du dispositif.

• Être l’interlocuteur privilégié des partenaires institutionnels sur le territoire en lien avec l’équipe de Direction.

• Analyser les demandes d’appui émanant des établissements scolaires et participer à la priorisation des situations.

• Réaliser l’évaluation des situations complexes en lien avec les équipes pédagogiques, les familles et les partenaires.

• Apporter un éclairage clinique sur les besoins des élèves présentant des troubles du neurodéveloppement, des troubles du comportement ou toute situation de handicap.

• Apporter un appui technique et méthodologique aux professionnels des établissements scolaires confrontés à des situations complexes ou nécessitant des adaptations particulières pour favoriser la participation et les apprentissages.

• Contribuer à la prévention des ruptures de parcours scolaires et favoriser la continuité des accompagnements.

• Développer les partenariats avec les acteurs de l’éducation nationale, du médico-social, du sanitaire et du secteur associatif.

• Participer aux équipes éducatives, équipes de suivi de scolarisation, groupes ressources et réunions partenariales.

• Favoriser la diffusion des recommandations des bonnes pratiques professionnelles (RBPP) relatives aux troubles du neurodéveloppement et à l’école inclusive.

• Contribuer aux actions de sensibilisation, d’information et de montée en compétences des professionnels du territoire.

Travail avec l’équipe pluridisciplinaire

• Participer activement aux réunions d’équipe (bilans, réunions institutionnelles, etc.).

• Coordonner les interventions des professionnels de l’équipe mobile.

• Assurer le suivi des situations accompagnées et veiller à la cohérence des actions mises en œuvre.

• Contribuer à l’élaboration du rapport d’activité et à l’évaluation du dispositif.

Lieu de travail : SESSAD Grange Ory

6, rue de la Grange Ory 94230 Cachan

Territoire d’intervention : Arcueil, Cachan, Gentilly, Le Kremlin-Bicêtre, Villejuif, L’Haÿ-les-Roses, Fresnes, Chevilly-Larue, Rungis, Thiais, Choisy-le-Roi, Orly, Ivry-sur-Seine et Vitry-sur-Seine.

Conditions de recrutement :

Diplôme : Master 2 de Psychologie (psychologie clinique, développementale, neuropsychologie ou analyse appliquée du comportement).
Expérience significative auprès d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement ou une situation de handicap.
Convention collective du 15 mars 1966 avec reprise d'ancienneté
Mutuelle obligatoire sauf cas de dispense.
Tickets restaurant.
Permis B (déplacements fréquents sur le territoire d'intervention).

Lieu de Travail :

SESSAD Grange Ory
6, rue de la Grange Ory – 94230 CACHAN
Territoire d'intervention : Arcueil, Cachan, Gentilly, Le Kremlin-Bicêtre, Villejuif, L'Haÿ-les-Roses, Fresnes, Chevilly-Larue, Rungis, Thiais, Choisy-le-Roi, Orly, Ivry-sur-Seine et Vitry-sur-Seine.

Poste à pourvoir à compter du 26/08/2026

Adresser votre candidature (lettre de motivation + CV) par mail à la Directrice adjointe de pôle

Quel est le profil idéal ?

Compétences requises :

• Expérience significative auprès d’enfants et d’adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement, des troubles du comportement ou une situation de handicap.

• Connaissance approfondie des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP) de la HAS.

• Bonne connaissance du fonctionnement de l’éducation nationale, des dispositifs de scolarisation inclusive et du partenariat médico-social.

• Capacités d’analyse clinique et d’évaluation des situations complexes.

• Aptitude à accompagner les équipes dans l’élaboration de réponses adaptées aux besoins des élèves.

• Capacité à animer des réunions, conduire des actions de sensibilisation et développer le travail en réseau.

• Expérience du travail partenarial avec les acteurs de l’éducation nationale, du sanitaire et du médico-social.

• Capacité à coordonner des interventions et assurer le suivi d’activité d’un dispositif.

• Maîtrise de l’outil informatique et bonnes capacités rédactionnelles.

Savoir-être :

• Ouverture aux autres et reconnaissance de la complémentarité des expertises.

• Sens de l’écoute et de l’analyse.

• Pédagogue.

• Capacité d’adaptation.

• Autonomie et sens de l’organisation.

• Esprit d’initiative.

• Aisance relationnelle et capacité à fédérer les partenaires.

• Sens de la confidentialité et discrétion professionnelle.

Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)
Master 2 de Psychologie (psychologie clinique, développementale, neuropsychologie ou analyse appliquée du comportement).

Le processus de recrutement

1° étape :

Candidature reçue. Sans réponse sous 3 semaines, elle n'aura pas été retenue.

2° étape :

Si votre candidature est retenue, nous vous contacterons par mail ou téléphone.

3° étape :

Après l’entretien, nous vous communiquerons notre réponse par mail ou téléphone.

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Formats acceptés : JPEG, JPG, PNG, PDF, DOC, DOCX, ODT

(Taille maximale du fichier : 2 Mo)

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Publiée le 08/09/2026 sur Staffsocial

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